Kongsi Apa Sahaja yang boleh beri banyak manfaat kepada ramai orang..

Definisi Pendidikan Tanpa Dokumen oleh KPM yang sering disalah erti orang ramai.

Dr Maszlee Malik Bersama Para Pelajar

Pendidikan untuk semua merupakan Prinsip EFA (education for All) yang diangkat sebagai salah satu hak perlu dinikmati oleh semua individu. 

Namun demikian, di Malaysia kita berhadapan dengan isu anak tanpa negara yang kerapkali dikaitkan dengan isu tidak mendapat salah satu keperluan iaitu akses pendidikan sama seperti masyarakat lain. Dalam isu ini, Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) telah mengambil langkah proaktif untuk mengatasi isu ini bermula kepada anak tanpa dokumen. 

Jadi apa maksud sebenarnya anak tanpa dokumen oleh KPM?

Kalau melihat kepada portal rasmi KPM maksud anak tanpa dokumen yang sedang diusahakan untuk diatasi dalam isu pendidikan ialah anak-anak kepada warganegara tempatan yang tidak mempunyai sijil kelahiran kerana kelahiran anak mereka tak didaftarkan dengan Jabatan Pendaftaran Negara. 

Makna kata di sini, KPM berfokus kepada anak yang tiada dokumen tetapi ibu atau ayahnya adalah warganegara. Pendefinisian ini banyak ditentang terutamanya oleh golongan sekolah-sekolah alternatif yg memperjuangkan akses pendidikan kepada anak tanpa dokumen merujuk kepada tiada langsung dokumen tetapi telah lama tinggal menetap di sesuatu kawasan.

Mereka ini ialah individu yang tiada sebarang dokumen pengesahan kewujudan mereka. Kes ini banyak di Sabah. 

Namun demikian, dalam usaha yg dilakukan oleh Dr Maszlee malik ini merupakan usaha awal untuk menyelesaikan isu yang lebih mudah berbanding isu kes seperti di Sabah kerana “isu politik Sabah” sendiri sukar mengiktiraf kewujudan mereka. Jadi proses pendidikan untuk semua dimulakan kepada sesuatu yang lebih realistik untuk dilaksanakan. Untuk usaha selanjutnya tentang isu ini masih belum diketahui sebab Dr Maszlee sendiri sudah melepaskan jawatannya.

Berbalik kepada isu kita iaitu anak tanpa dokumen seperti definisi KPM, langkah ini merupakan satu langkah baik untuk merealisasikan “pendidikan untuk semua” 

Perlu diingat bahawa, pendidikan ini sebenarnya banyak memberikan kesan positif kepada masyarakat dalam pelbagai aspek. Malah pemuisi perancis Victor Huga pernah berkata “mereka yg membuka pintu sekolah akan menutup pintu penjara.” 

Kenapa beliau berpandangan begitu? 
Pendidikan adalah asas kepada seseorang individu boleh membezakan baik dan buruk malah menjadi panduan untuk mereka memilih kehidupan yang lebih baik. Sebab itu tidak hairan Paulo Freire menganggap pendidikan sebagai “ejen pembebasan bagi manusia”. Kerana kalau lihat dari perkembangan masyarakat dunia melalui pendidikan Eropah berjaya meruntuhkan zaman “gelap” mereka. China berjaya membina tamadun agung . 
Paulo Fereire.

Jadi jika pendidikan ini juga dinikmati oleh anak tanpa dokumen ini,sudah pasti mereka akan dapat mencuba mengelakkan diri daripada dieksploitasi oleh individu tidak bertanggungjawab disamping meningkat kemahiran asas mereka tentang ilmu seperti membaca, menulis, mengira dan kemahiran-kemahiran lain. 

Kesimpulannya, dengan pendidikan kita mampu mengubah dunia kearah lebih baik. 
"Sebab itu sewaktu Saidina Ali membandingkan antara harta dan ilmu mana yang akan dipilih. Saidina Ali memilih ilmu kerana sifat ilmu itu melindungi kita" 
Sekian tq 👀

Sumber rujukan
Berita Harian. Kanak-Kanak Tanpa Dokumen Berhak Dapat Pendidikan. 3 Oktober 2019. Klik Sini
Borneo Komrad. Sumpah Mati Demi Pendidikan Anak Bangsa. 10 Mac 2019. Klik sini.
Harian Metro. Pendidikan untuk semua. 25 Jun 2018. Klik di sini
Kementerian Komunikasi dan Multimedia Malaysia. Kemasukkan Kanak-Kanak Tanpa Dokumen ke Sekolah. Klik di sini
Malaysiakini. Kerajaan Sabah Mula tangani isu anak tanpa negara. 5 Mei 2019. Klikhttps://m.malaysiakini.com/news/474959 sini

Share:

0 comments:

Post a Comment

About Me

My photo
Johor Bahru, Johor, Malaysia
semoga enjoy dengan page ini..

Wikipedia

Search results